Η διαπολιτισμική εκπαίδευση είναι μια παιδαγωγική προσέγγιση κοινωνικών και ενδοσχολικών προβλημάτων που αναφύονται στο πλαίσιο μιας πολυπολιτισμικής κοινωνίας και επιβαρύνουν μια ομάδα πολιτών κοινωνικά ευάλωτη, όπως είναι οι Ρομά.
Πρόκειται για προσέγγιση με ολιστικό χαρακτήρα, η οποία αφορά, εκτός από τα μέλη της ομάδας των Ρομά, συνολικά το κοινωνικό περιβάλλον, στο οποίο αυτοί διαβιούν.
Με την υλοποίηση του έργου επιδιώκεται πρωτίστως η αντιμετώπιση της εκπαιδευτικής ανισότητας και περιθωριοποίησης αυτής της κοινωνικής ομάδας μέσα από τη βελτίωση των συνθηκών ένταξης και συμμετοχής Ρομά παιδιών στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Οι δράσεις της Πράξης υλοποιούνται μέσω εφαρμογής παιδαγωγικών, διδακτικών, ψυχοκοινωνικών και εμψυχωτικών δραστηριοτήτων και αποσκοπούν στην ενίσχυση της πρόσβασης των παιδιών Ρομά σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, από το νηπιαγωγείο έως και το Λύκειο, αλλά και στην ενθάρρυνση νέων Ρομά ή ενηλίκων που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και δομές εκπαίδευσης ή και να επανασυνδεθούν με το εκπαιδευτικό σύστημα.
Παράλληλα οι εκπαιδευτικοί και εμψυχωτές, τα στελέχη εκπαίδευσης, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, διαμεσολαβητές και επιστημονικοί συνεργάτες επιμορφώνονται από προσωπικό εξειδικευμένο σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, καινοτόμων διδακτικών πρακτικών και διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας.
Στο πλαίσιο της Πράξης περιλαμβάνονται, επίσης, δράσεις επιστημονικής και διοικητικής/τεχνοοικονομικής υποστήριξης, προβολής και δημοσιότητας καθώς και εσωτερικής αξιολόγησης.
Οι δράσεις αναπτύσσονται στον καταυλισμό και στον οικισμό με τη συνεργασία των αρμόδιων τοπικών φορέων, εφόσον αυτό είναι εφικτό (Κέντρα Κοινότητας του Δήμου, Κοινωνικές Υπηρεσίες του Δήμου, Διοικητικές Υπηρεσίες της εκπαίδευσης, Σύλλογοι Γονέων, τοπικοί Πολιτιστικοί Σύλλογοι, ΜΚΟ κ.ά.).
Στο πλαίσιο του υποέργου προβλέπεται να ωφεληθούν 67 σχολικές μονάδες της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας αθροιστικά και καθ’ όλη τη διάρκεια υλοποίησης της πράξης.
